Je deviens chargé la mise en page des outils pédagogiques de l'Institut Marianne

Présentation de la mission Intégrant le service Institut Marianne du mouvement, vous êtes chargé de la mise en page graphique des contenus pédagogiques de l'Institut Marianne produits par le service. Vous coordonnez une équipe de bénévoles SNU (Service National Universel) qui vous épaulent sur la mission. Sautez le pas L'école Marianne est un mouvement d'éducation populaire présent partout en France, en métropole comme dans les outre-mers. Intergénérationnel, apartisan et profondément engagé, le mouvement rassemble des hommes et des femmes engagés pour la citoyenneté. La mission vous intéresse ? N'hésitez plus et rejoignez-nous ! Précisions Sous la responsabilité du Responsable de service et du Coordinateur pédagogique.Encadre une équipe de bénévoles du Service National Universel (SNU) affectés au service. Missions principales 1. Mise en page graphique des contenus pédagogiques • Assurer la mise en forme visuelle de l’ensemble des contenus pédagogiques produits par l’Institut (supports d’intervention, fiches pédagogiques, outils d’animation, présentations, documents internes). • Garantir une identité graphique cohérente, lisible et professionnelle, conforme à la charte de l’École Marianne. • Créer des supports attractifs et adaptés à une grande diversité de publics (élèves, étudiants, adultes). 2. Création et adaptation de supports • Développer ou améliorer des éléments graphiques : pictogrammes, visuels, schémas, infographies. • Adapter les supports existants aux différents formats et contextes d’intervention (papier, diaporama, numérique, ateliers interactifs…). • Optimiser la présentation des contenus pour en faciliter la compréhension et l’appropriation par les formateurs bénévoles. 3. Coordination d’une équipe de bénévoles SNU • Encadrer, organiser et animer l’équipe de volontaires du SNU affectée à la mise en page. • Répartir les tâches, suivre l’avancement et assurer la qualité finale des productions. • Accompagner les bénévoles dans leur montée en compétences graphiques et organisationnelles. 4. Collaboration au sein du service • Travailler en lien étroit avec les chargés de conception pédagogique pour comprendre les besoins et garantir l’harmonie fond/forme. • Participer aux réunions du service et aux temps de coordination. • Contribuer à l’amélioration continue des outils et méthodes graphiques de l’Institut. Compétences et qualités requises Compétences techniques • Maîtrise des logiciels de mise en page et de création graphique (Canva, InDesign, Illustrator ou équivalent). • Capacité à construire des supports pédagogiques lisibles, esthétiques et structurés. • Connaissance des principes de mise en page, de typographie et d’ergonomie visuelle. • Capacité à interpréter un brief pédagogique pour produire un visuel pertinent. Qualités personnelles • Rigueur, sens du détail et goût du travail bien fait. • Créativité et sens esthétique affirmé. • Aisance dans le travail d’équipe et capacité à coordonner des bénévoles. • Patience, sens pédagogique et capacités d’organisation. • Adhésion aux valeurs de l’École Marianne et sens de l’engagement.