J'aide des bénévoles à comprendre les "troubles dys" et adapter leur soutien scolaire

Présentation de la mission L’Entraide Scolaire Amicale (E.S.A) propose à des étudiants, actifs ou retraités d’accompagner bénévolement des enfants et des jeunes que leurs parents ne peuvent ni aider, ni faire aider. C’est un accompagnement hebdomadaire, individualisé, qui se déroule au domicile de l’enfant. Parmi ces jeunes, certains présentent des troubles "dys" (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dyscalculie…), qui peuvent complexifier leur rapport à l’apprentissage, à la lecture, à l’écriture ou à l’organisation du travail scolaire. Nous recherchons des professionnels ou personnes expérimentées dans le domaine des troubles dys pour soutenir nos bénévoles : les aider à mieux comprendre ces troubles, ajuster leur posture, proposer des outils adaptés et contribuer à créer des relations plus sereines et efficaces avec l’enfant et sa famille. Sautez le pas Le but est de constituer une équipe de bénévoles compétents sur le sujet ! Vous serez alors libres de faire évoluer votre mission de la manière qui vous semblera la plus efficace et adaptée aux besoins des autres bénévoles et des enfants.  Précisions Nous recherchons des professionnels (orthophonistes, psychologues, enseignants spécialisés, neuropsychologues, ergothérapeutes, etc.) pour appuyer les bénévoles qui accompagnent des enfants présentant des troubles dys, tout au long de l’année scolaire. Concrètement : • Vous travaillerez en lien étroit avec les responsables d’antenne qui vous mettront en relation avec les bénévoles ayant besoin d’un appui spécifique ; • Vous serez en contact direct avec les bénévoles : • Vous les aiderez à comprendre les impacts des troubles dys sur les apprentissages (lecture, écriture, calcul, motricité, attention, estime de soi...) ; • Vous leur transmettrez des outils concrets et adaptés : reformulation des consignes, supports visuels, aides à la mémorisation, posture bienveillante, etc. ; • Vous pourrez organiser des temps de partage d’expérience entre bénévoles concernés ; • Vous pourrez proposer un accompagnement à distance, par téléphone ou visio, pour répondre à leurs questions et les rassurer ; • Vous aurez la possibilité d’assister à des séances au domicile entre l’enfant et le bénévole, pour observer, conseiller et ajuster les pratiques ; • Vous pourrez également échanger avec les parents pour les aider à mieux comprendre les besoins spécifiques de leur enfant et les orienter si nécessaire. Avant de démarrer votre mission, vous serez accueilli(e) par la Responsable territoriale Yvelines, avec laquelle vous définirez vos préférences d’intervention (présentiel / distance, fréquence, type de bénévoles ou de troubles…). Vous serez intégré(e) à une dynamique collective, avec la possibilité de partager vos expériences et pratiques avec d’autres intervenants.